目前iPad教育類應用軟件已有6000多，其中70%左右是免費的。APP STORE教育類軟件排行榜上，前12名中幼兒教育類的占了近一半。老牌教育培訓集團EF英孚教育近日發布了英孚少兒英語詞匯游戲High Flyers iPad應用軟件，推出不久已在51個國家的蘋果App商店教育類應用程序中名列榜首。

　　無獨有偶，越來越多的中小學校也已經開始將iPad應用于教學中，在美國紐約的長島高中，去年的 12月開始在一部分教師中試用 iPad，并選擇 50名學生，現在 60%的英語語言教科書使用 PDF的形式讓學生下載。不僅減輕了學生的書包，降低了書本印刷費用，而且學生們更習慣于閱讀非紙質媒體。兩年以前，整個系統使用了 1700萬張紙，而使用了 iPad之后，系統將在第一年節省7000美元的紙張費用，后面的每年會節省11000美元。日本開創了一個名為“未來學�！钡膶嶒炗媱�，在10所小學里為3000名12歲以下的學生配備平板電腦，教室的墻上安裝了能夠與學生互動的電子黑板。在韓國，所有的學校校園里都有無線寬帶全覆蓋。自2007年以來，韓國教育部在部分學校試行“數字教材”。到2012年，韓國將決定是否向全國的學校發放平板電腦。

　　業內人士分析，iPad教育應用程序暢銷主要有幾大原因：多數應用程序都很新穎有趣，而人們對新技術的好奇心也越來越強。此外，與教科書及工作手冊相比，這些應用程序有較強的互動性及用戶參與度。

　　不過，對于iPad的教育意義，業界仍有不少爭論。從生理發育角度出發，北京朝陽醫院兒�？聘敝魅吾t師張旭提出警告，兩三歲的幼兒視力尚未發育成熟，iPad等電子產品上的很多畫面都采用明亮的色彩，視覺刺激過于強烈，過長時間的注視會引發孩子視神經疲勞，甚至誘發近視。英孚教育青少兒學校教務總監韓安德也建議家長應合理運用，不可以過分依賴，iPad英語學習應用軟件應該作為面授教學的補充，而不是完全取代面授教學，家長不應完全任學生長時間使用iPad。在選擇英語學習應用軟件時，家長應注重軟件的學習內容及發布軟件機構的學術可信度，以此確保使用應用軟件學習的有效性。